В Україні у зв’язку з карантином через коронавірус не працювали навчальні заклади. Утім, технічної можливості для навчання вдома мали не всі школярі, повідомили в ефірі «Сніданку 1+1».
Як зазначається, у столиці кожен п’ятий школяр не мав технічної можливості навчатися. З них, 34% киян взагалі ігнорували навчання. Припускають, що в інших регіонах України ситуація була ще гірша (можливо, технічної можливості навчатися не мав кожній третій учень).
За словами т.в.о. міністра освіти і науки України Любомири Мандзій, дистанційне навчання в Україні в якійсь формі було реалізоване.
«Загалом, ми не були готові до такого виклику. На мою думку, ми справилися з цим викликом. Так, безперечно, різні умови, різні технічні можливості, вони впливають на узагальнений результат. Але, ми можемо говорити про те, що на старті було дуже складно. Згодом, вчителі опанували і інструменти технологій дистанційного навчання, і організували цей процес. В когось краще, в когось по-іншому», - пояснила Любомира Мандзій.
Т.в.о. міністра додала, що технічна можливість має вплив. Оскільки, і вчителі і діти опинилися в домашніх умовах.
«Потрібно було перелаштувати себе. Ти просто говориш в екран. Це інше відчуття і для вчителів, й для дітей», - підкреслила вона.