Технологии сейчас являются центральной частью жизни детей: телевизор, DVD, компьютерные игры, интернет, социальные сети и мобильные телефоны. Все это занимает становится частью их постоянной деятельности. Не избежать этого - цифровые устройства есть везде, и они являются неотъемлемой частью социальной деятельности, образования и досуга. Тем не менее, что не менее важно для современного поколения детей, это испытать разнообразие жизни, и принять в рассмотрение развлечения для детей в Кременчуге без использования технологического волшебства.
Чудеса оригами или делаем поделки из бумаги. С детства все помнят, как они вырывали из тетради лист бумаги, и складывали из него самолетик. А как увлекательно было потом запускать эти бумажные самолетики наперегонки с друзьями! Почему бы не приобщить к занятию своих детей. Правда, не надо говорить, что бумагу нужно вырывать из тетрадки. На самом деле изготовление бумажного самолетика поможет развивать дизайнерские навыки ребенка; складывание кончика носа корректирует вес и обороты. Можно поэкспериментировать с закрылками на крыльях, чтобы добавить лифт и изменить направление, пробуя различные конструкции самолета.
Хотя бумажное самолетостроение предлагает огромное количество удовольствия, оно также вводит принципы аэродинамики и развивает дизайнерские и ремесленные навыки.
Дети чрезвычайно любопытны, их врожденную любознательность можно направить в полезное русло. Проводите с детьми научные эксперименты. Проделайте фокус с плесневелым хлебом. Научный эксперимент для взрослого будет простым и понятным, а дети воспримут его с большим удовольствием, и для них он станет познавательным. Для проведения этого простого эксперимента понадобится нарезанный хлеб, герметичные сэндвич-пакеты, локации с различными условиями, в которых можно оставить хлеб, и увеличительное стекло. Этот эксперимент также требует около десяти дней для надлежащего расследования.
На первом этапе, нужно заставить детей поместить отдельные ломтики хлеба в сэндвич-мешки, запечатать мешки, а затем найти места для их хранения, где они не будут нарушены. Эти участки должны обеспечивать разнообразные условия: теплые и холодные, светлые и темные, сухие и влажные, в помещении и на открытом воздухе. После ухода дети должны регулярно проверять состояние образцов хлеба в течение десяти дней, изучая их с помощью увеличительного стекла и отмечая наличие плесени и различные условия, стимулирующие ее рост. Мешки должны оставаться герметичными. Результаты, которые они находят, могут послужить основой для разговора о том, почему растет плесень, какие существуют микробы, какие условия лучше всего использовать для выращивания плесени, почему мы охлаждаем пищу и другие связанные с этим вопросы.