Общая реформа образовательной системы направлена на решение проблем образования в сельских школах, в том числе, по качеству образовательных услуг. Она будет действовать наряду с децентрализацией и территориально – административной реформой. Дисбаланс между качеством образованием в городах и селах на сегодня очень заметный и проявляется в результатах независимого тестирования выпускников. Какие шаги планируются для решения проблемы?
- Закрыть малокомплектные классы, создать опорные школы и их филиалы. Финансирование с фондов ОТГ позволит создать качественную материально – техническую основу для этого.
Подобные шаги часто встречают сопротивление со стороны родителей, учеников и учителей. Последние опасаются сокращений, а родители обеспокоены дорогой в школу и соответствующим питанием детей. В свою очередь, учителя обеспечиваются работой в других школах, но требования к их работе возрастают. Ученики же получают в таких школах значительно лучшие знания, обеспечивающие лучший результат на ВНО и поступление в высшие учебные заведения.
- Усовершенствовать учебные программы, системы мониторинга, повысить квалификацию учителей. Большой объем полномочий теперь передано учителям и специально созданным коммунальным учреждениям.
Проблему сложности учебных программ в будущем планируется решать, предоставляя полномочия для их изменений учебным заведениям. То же касается и полномочий учителя в самостоятельном выборе эффективной методики преподавания предмета.
Новосозданные коммунальные учреждения возьмут на себя все вопросы жизнедеятельности учреждений образования, а в администрации появится возможность заниматься исключительно вопросами эффективной организации процесса обучения.
- Реформировать работу методистов и методических кабинетов. Для эффективной помощи учителям, необходимо ликвидировать разницу между теоретическими и практическими навыками работы.
Улучшение эффективности работы методкабинетов достигается путем подчинения горсовету ОТГ, а не району, как это было раньше. Это упрощает контроль их качества работы. Некоторые методкабинеты уже имею практику предоставления услуг методического обеспечения другим населенным пунктам района и получения дополнительных средств.
Посильную помощь учителям, работающим в сельской местности, предоставляет и образовательный портал «Всеосвіта». Здесь в учителей есть возможность обмениваться опытом, собственными методическими разработками и совершенствовать профессиональные навыки.
Согласно предъявляемых реформой требований к учителю, он должен владеть навыкам компьютерной грамоты. С этой целью в разделе портала «Курсы» были созданы новые дистанционные курсы «Создание и ведение собственного блога на платформе Blogger», «Google сервисы в работе учителя», а также «Интернет – ресурсы для опрашивания и тестирования». Они помогут учителю повысить эффективность обучения и обеспечат профессиональный рост педагога. Методические материалы собраны в разделе «Библиотека», а раздел «Олимпиады» приглашает учащихся 1-11 классов к участию в дистанционных предметных олимпиадах.